經濟,財務,統計學,數理科學與政治評論

  甚麼樣的大學生才是合格的大學生?這是多年以來一直都在思考的問題,其實臺灣的大學生太幸福,沒有像美國的大學那般,光是學費就是三四百萬新台票,臺灣的公立學校大學生,其實都是全國老百姓拿納稅錢去補助出來的,因此應該更要知福惜福才是,很多私立學校的大學,如果有拿政府的補助,其實那也是全國百姓的納稅錢,因此這些大學應該要培養出甚麼樣的大學生?

  記得柯文哲先生曾經談過,過往很多公立大學的老師,其實都不太會教書,但是學生很優秀,知道該做的就是將整本教科書讀完,而且從頭演練到最後一頁,就這麼簡單,而會那樣做的大學生,過往比比皆是,柯先生就是一例,因此很多的醫學知識,柯先生都是從書上讀來的,反倒不太是從課堂上學來的,而且柯先生也承認一個很棒的研究者,並非甚麼都懂,反倒承認自己是甚麼都不懂,以醫院的大牌教授跟剛升上去的總醫師來說,大牌教授會很誠實地說自己不是甚麼都懂,因此很多問題不見得有答案,反觀總醫師可能甚麼問題都能回答,但事後想想也僅僅是半對而已.原因無他,很多實際的情況需要考量,很多事情都有例外,而這樣的情境其實也發生在社會科學的學門中,本來很多事情就需要假設與環境設定,因此很熟吝的研究者經常不知道該怎麼回答問題,畢竟不知道這些問題的前提是甚麼,有無可能產生例外者,因此其實很多問題都是無解的,或者說只能有半解.

  而一個合格的大學畢業生該有的,就是主動求知的精神,主動的學習與求真知,主動去思考該如何去找解答來解決問題,那才是一個合格的大學生.至於能力的好壞,其實當一個學生能夠主動求知與主動學習,大致上只要持續不間斷,終究會在自身有興趣的領域中有很深刻的了解,此時就已經證明這是一個合格的大學畢業生,其他的就留給別人去閒言閒語,也沒甚麼好多說.